教研小组
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语文教研组
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小组长
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李炜
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教研主题
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集体备课
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活动形式
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评说、讨论
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活动时间
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2010年3月17日
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活动地点
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二楼会议室
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参加人员名单
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李炜、张芳、曾娟、吴玉兰
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活
动
主
要
过
程
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确定备课内容:
二年级 张芳 《木兰从军》
三年级 李炜 《海底世界》
四年级 曾娟 《第一次抱母亲》
五年级 吴玉兰 《彭德怀和他的大黑骡子》
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活 动
总结
评价
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1、 发挥集体的力量,集体的力量大。
2、 通过集体备课,集各位之长,博众之广,集思广益。
3、 通过活动能更加调动教师刻苦钻研教材,因材施教。
4、 分析个案,注意调动后进生。
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其他说明
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互相听课学习,取长补短
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学 科
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语 文
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年 级
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四年级
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地 点
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二楼会议室
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备课组长
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李 炜
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备课教师
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曾 娟
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参加人员
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李炜、张芳
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备课内容
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新授课《第一次抱母亲》
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集体
发言
(讨论)
记录
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一、导入:用一首歌导入《心中的故事》或《烛光里的妈妈》等
二、上第二课时:分三个部分讲,按事情的发展顺序,同时穿插记叙文的三要素。
三、联系实际进行扩展(启发式),补充一些有关的赞美母亲的诗歌,来理解母亲的用心良苦,也可用现身说法如:刘振涛妈妈写的那封信。
四、课堂上或课后留下思考的空间,用一小段话写一写自己心目中的母亲。如果课堂上有时间也可让学生先说。
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备课小结
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通过集体备课:
1、 可更好的协调教师之间的关系,增加情感的因素。
2、 可以取长补短,逐步提高进步
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感动 | 同情 | 无聊 | 愤怒 | 搞笑 | 难过 | 高兴 | 路过 |